Στο σύγχρονο περιβάλλον τα επιτυχημένα μέλη χρειάζεται να είναι ΗΓΕΤΕΣ, και κυρίως στις σχολικές βαθμίδες, όπως οι διευθυντές. Αποτελεσματική Ηγεσία σημαίνει άσκηση επιρροής στους γύρω σε όλα τα επίπεδα, ώστε να:
Θεσσαλονίκη: Η πρώτη τρισδιάστατη διάβαση πεζών – Φαίνεται σαν να ίπταται
Δημιουργήθηκε στην Καλαμαριά έξω από δημοτικό σχολείο
Με το αίτημα σύντομα να τους δοθεί και πάλι η ευκαιρία να βολτάρουν πεζοί, αλλά και με τα ποδήλατά τους στη Νικολάου Πλαστήρα, πολλοί ήταν αυτοί που πλησίασαν τον Δήμαρχο Καλαμαριάς, Γιάννη Δαρδαμανέλη, τον οποίο συγχάρηκαν για την πρωτοβουλία να πεζοδρομήσει την παραλιακή οδό της Αρετσούς.
Η Πλαστήρα για τέσσερις ώρες ησύχασε από το καυσαέριο, αναστατώθηκε όμως ευχάριστα από μουσικές, γέλια και παιδικές φωνές. Ο Δήμος Καλαμαριάς φρόντισε η πεζοδρόμηση να πλαισιωθεί από μία σειρά δράσεων, όπως η μίνι συναυλία τριών μαθητών του Δημοτικού Ωδείου Καλαμαριάς, Θεατρικό Παιχνίδι, από την Θεατρική Αγωγή του τμήματος Παιδείας, και η χρήση ηλεκτρικών ποδηλάτων, κέντρισαν το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων, που απόλαυσαν την Κυριακάτικη βόλτα τους.
Η πεζοδρόμηση της Ν. Πλαστήρα, έγινε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Βιώσιμης Αστικής Κινητικότητας, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα για περισσότερο δημόσιο χώρο, όπου ο πεζός και το ποδήλατο θα έχουν πρωταγωνιστικό ρόλο.
«Η ήπια μετακίνηση δεν είναι μόδα, είναι ένας καινούργιος τρόπος ζωής, που θα πρέπει να εμφυσήσουμε στους συμπολίτες μας. Είναι ανάγκη να αφήσουμε το όχημα, να γυρίσουμε την κίνησή μας σε άλλες μορφές μετακίνησης, όπως είναι το ποδήλατο» δήλωσε ο Δήμαρχος Καλαμαριάς, Γιάννης Δαρδαμανέλης.
Παράλληλα με την πεζοδρόμηση της Πλαστήρα, στην οδό Κολουτούρου, μπροστά στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς, ο εκπαιδευτικός, Ορέστης Παπαγεωργίου, σχεδίαζε την πρώτη τρισδιάστατη διάβαση στη Θεσσαλονίκη. «Στόχος είναι να γίνει μία διάβαση που θα φρενάρει τους οδηγούς. Θα φαίνεται σα να ίπταται η διάβαση από την επιφάνεια του δρόμου κι έτσι θα ξαφνιάζει τον οδηγό και θα κόβει ταχύτητα» εξήγησε ο κ. Παπαγεωργίου.
«Η τρισδιάστατη απεικόνιση της διάβασης, ήταν ένα άλλο ηχηρό μήνυμα για το πόσο απαξιώνονται οι διαβάσεις και μειώνεται η σπουδαιότητα τους. Μέσω της τέχνης θέλουμε να εφιστήσουμε τη προσοχή μας σε αυτή την απαξίωση» τόνισε η Αντιδήμαρχος Τεχνικών Υπηρεσιών, Ναταλία Παντελίδου.
Δ. Χαλανδρίου: Αυτά τα 3 Δημοτικά Σχολεία απέκτησαν πολύχρωμες διαβάσεις για την ασφαλή μετακίνηση των μαθητών
Οι πολύχρωμες διαβάσεις αποτελούν την νέα προσθήκη πολλών δημόσιων σχολείων της χώρας σε μια προσπάθεια να επιτευχθεί όσο το δυνατόν καλύτερα η ασφαλής μετακίνηση μαθητών από αλλά και προς το σχολείο.
Το Σάββατο 26 Σεπτεμβρίου ο Δήμος Χαλανδρίου ένωσε τις δυνάμεις τους με τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων του 1ου, 2ου και 5ου Δημοτικού Σχολείου, και με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας σχεδίασαν πολύχρωμες διαβάσεις έξω από τα εν λόγω σχολεία.
Πρόκειται για μια αξιόλογη πρωτοβουλία που εμπλέκει τόσο τους μαθητές όσο και τους γονείς τους στη σημασία της ασφαλούς μετακίνησης και το εγχείρημα αγκαλιάστηκε θερμά από όλους.
Μαθητές, μαζί με τους γονείς τους και εργαζόμενοι στα τμήματα Συγκοινωνιών και Αυτεπιστασίας του Δήμου, με τη συνδρομή των αντιδημάρχων Τεχνικών Υπηρεσιών Έλενας Χριστούλη και Παιδείας Ιωάννας Αθανασάτου, παρουσία του δημάρχου Χαλανδρίου Σίμου Ρούσσου, πήραν τα πινέλα ανά χείρας και με μεράκι και περίσσια χαρά έδωσαν μια παιχνιδιάρικη ματιά στις διαβάσεις έξω από τα 3 σχολεία.
Με την προσθήκη αυτών των πολύχρωμων διαβάσεων, ομορφαίνει ο δρόμος έξω από το σχολείο, τα παιδιά ξέρουν πώς πρέπει να διασχίζουν με ασφάλεια τη διάβαση και το κυριότερο ενισχύεται η προσοχή των οδηγών.
Η αρμονική συμβίωση πεζών και οχημάτων στις σύγχρονες πόλεις παραμένει ζητούμενο. Είναι πολύ περισσότερα αυτά που σχεδιάζονται και θα υλοποιηθούν στο Χαλάνδρι στο πλαίσιο της εφαρμογής του Σχεδίου Βιώσιμης Αστικής Κινητικότητας (ΣΒΑΚ) που ψηφίσαμε το 2019. Η δράση της δημιουργίας πολύχρωμων διαβάσεων από μαθητές για μαθητές έξω από τα σχολεία του Δήμου, στόχο είχε να εμπνεύσει μαθητές και γονείς και να στείλει ένα μήνυμα στους οδηγούς ότι πρέπει να σέβονται τους πεζούς και να τους επιτρέπουν να κινούνται με ασφάλεια
Το πρόγραμμα Σεξουαλικής Αγωγής «Παίζω με τον Φρίξο!» επιστρέφει στα σχολεία της χώρας
Πολύς λόγος γίνεται το τελευταίο διάστημα για το γεγονός ότι το μάθημα της σεξουαλικής αγωγής απουσιάζει από το σχολικό πρόγραμμα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας. Υπήρξαν έντονες αντιδράσεις από γονείς και εκπαιδευτικούς για την αναγκαιότητα αυτού του μαθήματος καθώς η σεξουαλική αγωγή και η πρόληψη από την παιδική σεξουαλική κακοποίηση είναι δικαίωμα κάθε μαθητή.
Οι αντιδράσεις ξεκίνησαν όταν το βραβευμένο πρόγραμμα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης «Παίζω με τον Φρίξο και μαθαίνω για το σώμα μου και τις διαπροσωπικές σχέσεις», το οποίο εφαρμόζεται κάθε σχολική χρονιά από το 2015 μέχρι σήμερα σε παιδιά του νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου, ανεστάλη με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας.
Σημειωτέον, το εν λόγω πρόγραμμα φέτος έλαβε και το παγκόσμιο βραβείο αριστείας και καινοτομίας εκπαιδευτικού προγράμματος σεξουαλικής αγωγής από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Σεξουαλικής Υγείας.
Εν συνεχεία με τοποθέτησή της η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, δήλωσε «Η εισαγωγή της σεξουαλικής αγωγής στα σχολεία έχει ήδη δρομολογηθεί από το Υπουργείο, και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) επεξεργάζεται ήδη σχετικές προτάσεις. Είναι δέσμευσή μας να εκσυγχρονίσουμε το σχολείο, ώστε να εφοδιάσουμε τους μαθητές μας και με σύγχρονες δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να αξιοποιούν καλύτερα τη γνώση και να ανταποκρίνονται σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον.»
Το πρόγραμμα Σεξουαλικής Αγωγής «Παίζω με τον Φρίξο!» επιστρέφει στα σχολεία
Χθες με ενημέρωση που λάβαμε από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς που εκπονούν το εν λόγω πρόγραμμα μάθαμε ότι το πρόγραμμα Σεξουαλικής Αγωγής «Παίζω με τον Φρίξο!» χάρη στις αντιδράσεις και την θερμή υποστήριξη που έλαβε από γονείς και εκπαιδευτικούς που κινητοποιήθηκαν μέσω social media, πήρε την πολυπόθητη έγκριση για να συνεχίσει να μπαίνει στις σχολικές αίθουσες και να μιλά στα παιδιά για την προστασία του σώματός τους ώστε να προφυλαχθούν από παιδόφιλους.
Μάλιστα έγραψαν χαρακτηριστικά στο Facebook ανακοινώνοντας τη σχετική έγκρισή
«Ο Φρίξος βρήκε πάλι τον δρόμο του για το σχολείο! Σήμερα ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ από το Υπουργείο Παιδείας το πρόγραμμα Σεξουαλικής Αγωγής «Παίζω με τον Φρίξο! Κι αναρωτιέμαι!
Γιατί τόση αναστάτωση για τα αυτονόητα κυρία Κεραμέως; Δημιουργήσατε μια ανασφάλεια σε μας…στους εκπαιδευτικούς σας, στους γονείς των μαθητών μας! Εμείς τολμήσαμε να αντισταθούμε στα ταμπού της ελληνικής κοινωνίας…να βοηθήσουμε τα παιδιά μας και να τα προφυλάξουμε από κάθε διεστραμμένο άτομο…
Κι εσείς, οι αρμόδιοι του Υπουργείου, που αντί να μας επιβραβεύετε για αυτήν την εθελοντική προσφορά και να μας παροτρύνετε..αντιθέτως, μας κόβετε τα φτερά κι επιτρέπετε σε παραεκκλησιαστικές ομάδες να μας πολεμούν …
Εμείς, όμως, σωστά πράξαμε και σωστά συνεχίζουμε και πράττουμε! Ευκαιρία λοιπόν να μπουν τα πράγματα στη θέση που τους αξίζει! Η σεξουαλική αγωγή και η πρόληψη από την παιδική σεξουαλική κακοποίηση είναι δικαίωμα κάθε μαθητή! Μία εξήγηση για τις αποφάσεις σας κυρία Υπουργέ είναι το λιγότερο που μπορούμε να περιμένουμε απο σας…αναμένουμε στο ακουστικό μας… Ας Παίξουμε με τον Φρίξο λοιπόν!!!»
Γνωρίστε το βραβευμένο πρόγραμμα «Παίζω με τον Φρίξο, (ένα σκατζόχοιρο) και μαθαίνω για το σώμα μου και τις διαπροσωπικές σχέσεις”
Το πρόγραμμα “Παίζω με το Φρίξο και μαθαίνω για το σώμα μου και τις ανθρώπινες σχέσεις” περιλαμβάνει πέντε ενότητες μαθημάτων για την τάξη αλλά και αντίστοιχες υποστηρικτικές ενότητες για τις/τους εκπαιδευτικούς. Τα μαθήματα γίνονται σε μηνιαία βάση και είναι δίωρης διάρκειας, ενώ αντίστοιχη διάρκεια έχουν οι δια ζώσης υποστηρικτικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών. Παράλληλα με τις δια ζώσης υποστηρικτικές συναντήσεις λειτουργεί και αυτός ο διαδικτυακός τόπος όπου θα υπάρχει πρόσθετο εκπαιδευτικό και άλλο υλικό.
Την πρωτοβουλία του Τοπικού Συμβουλίου Ασβεστοχωρίου «αγκάλιασε» ο δήμος Πυλαίας- Χορτιάτη, στηρίζοντας έμπρακτα τα σεμινάρια πρώτων βοηθειών που ξεκίνησαν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς με την πολύτιμη συνεργασία του γραφείου εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Άμεσης Βοήθειας (ΕΚΑΒ).
Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Λυκείου Ασβεστοχωρίου εκπαιδεύτηκαν στην καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση(ΚΑΡΠΑ), παρακολουθώντας το σχετικό σεμινάριο και μαθαίνοντας πώς με τις σωστές κινήσεις την κατάλληλη στιγμή μπορεί να σωθεί μια ανθρώπινη ζωή.
Είναι άλλωστε ενδεικτικοί οι αριθμοί. Δύο στις τρεις φορές που συμβαίνει καρδιακή ανακοπή ο ασθενής μπορεί να σωθεί, εάν οι γύρω του είναι σε θέση να αντιληφθούν και να παρέμβουν έγκαιρα και εφόσον είναι κατάλληλα εκπαιδευμένοι και έχοντας τον ανάλογο εξοπλισμό (αυτόματο εξωτερικό απινιδωτή).
Για τον λόγο αυτόν ο δήμαρχος Πυλαίας-Χορτιάτη, Ιγνάτιος Καϊτεζίδης, χάρισε στο Λύκειο τον πρώτο απινιδωτή, με την ευγενική χορηγία του επεμβατικού καρδιολόγου – ηλεκτροφυσιολόγου, Δημήτριου Λυσίτσα, που «τρέχει» το αντίστοιχο πρόγραμμα στο Πανόραμα σε συνεργασία με τους Εθελοντές Πολιτικής Προστασίας Πανοράματος.
«Με την πρωτοβουλία του τοπικού συμβουλίου τα παιδιά μας, οι μαθητές μας δεν εκπαιδεύονται μόνον στην ΚΑΡΠΑ. Μαθαίνουν από νωρίς να είναι ενεργοί πολίτες, να νοιάζονται για τον συνάνθρωπο και να μπορούν να προσφέρουν έχοντας ως εργαλεία τις γνώσεις τους και τον απαραίτητο εξοπλισμό χάρη στην ευαισθησία και την ευγενική δωρεά του καλού μου φίλου, ιατρού καρδιολόγου, Δημήτρη Λυσίτσα. Σήμερα, ξεκινάμε από το Ασβεστοχώρι για να συνεχίσουμε και σε άλλα σχολεία του δήμου μας », δήλωσε ο κ. Καϊτεζίδης.
Από τη μεριά του ο επεμβατικός καρδιολόγος κ. Λυσίτσας συνεχάρη με επιστολή τον δήμαρχο για την πρωτοβουλία και δήλωσε ότι η συγκεκριμένη χορηγία σηματοδοτεί την αρχή μιας μακράς συνεργασίας που θα επεκταθεί σε ολόκληρο τον δήμο.
Δ. Χαλανδρίου: Τα σχολεία ανακαινίζονται, αποκτούν όμορφα γκράφιτι και ράμπες για ΑμεΑ
Σε εξέλιξη βρίσκεται το μεγάλο έργο υποδομών στα σχολεία του Χαλανδρίου συνολικού προϋπολογισμού 1,2 εκατ. ευρώ, το οποίο χρηματοδοτείται από ίδιους πόρους. Δημοπρατήθηκε το Μάιο του 2019 και αναμένεται να ολοκληρωθεί το Νοέμβριο του 2020.
Ήδη ήδη ολοκληρωθεί οι εργασίες σε 13 σχολικά συγκροτήματα, κάποια από τα οποία δεν είχαν επισκευαστεί εδώ και πολλά χρόνια ή και ποτέ. Τοποθετήσεις μονώσεων, ανακαινίσεις προκατασκευασμένων αιθουσών και τοποθετήσεις νέων, ανακαινίσεις τουαλετών, βάψιμο εξωτερικών όψεων είναι μερικές από τις εργασίες που λαμβάνουν χώρα.
Αυτές είναι οι αλλαγές που έγιναν στα σχολεία του Δήμου
Στο 7ο-10ο Δημοτικό βρίσκεται σε εξέλιξη η πλήρης ανακατασκευή των τουαλετών, ενώ έχει ολοκληρωθεί το έργο αποκατάστασης σοβάδων, επιδιόρθωσης ρωγμών και έχουν βαφτεί οι εξωτερικές όψεις που σχολικού συγκροτήματος. Επιπλέον τα ζωηρά χρώματα και η φαντασία του Χρήστου Ρουμελιώτη (graffiti creator) εξαφάνισαν τις γκρίζες επιφάνειες και άλλαξαν ριζικά την όψη του συγκροτήματος, προς μεγάλη χαρά των μικρών μαθητών αλλά και των καθηγητών του;.
Στο 5ο Δημοτικό «τρέχουν» οι εργασίες αποκατάστασης των σοβάδων και βαψίματος των εξωτερικών χώρων.
Στο 15ο Νηπιαγωγείο είναι σε εξέλιξη οι εργασίες τοποθέτησης στεγάστρου στις αίθουσες που πρόσφατα ανακαινίστηκαν πλήρως, στο πλαίσιο του ίδιου προγράμματος.
Στο 3ο ΕΠΑΛ θα ανακαινιστούν οι προκατασκευασμένες αίθουσες.
Αυτά τα σχολεία ανακαινίστηκαν
Το προηγούμενο διάστημα ολοκληρώθηκαν με επιτυχία μια σειρά αντίστοιχων έργων σε 13 σχολικά συγκροτήματα.
Στο 12ο Δημοτικό έγινε πλήρης ανακαίνιση των τουαλετών και της σκεπής της παλιάς προκατασκευασμένης αίθουσας
Στο 4ο Δημοτικό ολοκληρώθηκε η αποκατάσταση τμήματος της βορεινής μάνδρας, ενώ βάφτηκαν οι αίθουσες και οι εξωτερικές όψεις.
Στο 13ο Δημοτικό, το οποίο δεν είχε συντηρηθεί ποτέ από την κατασκευή του, βάφτηκαν οι αίθουσες και οι εξωτερικές όψεις
Στο 5ο Γυμνάσιο έγινε μόνωση ταράτσας στο νέο κτίριο
Στο 4ο Λύκειο έγινε μόνωση ταράτσας
Στο 3ο Δημοτικό ολοκληρώθηκε η ανακαίνιση των τουαλετών
Βάφτηκαν επίσης οι αίθουσες και οι εξωτερικές όψεις του 14ου Νηπιαγωγείου και του 13ου Δημοτικού.
Σε τρία σχολικά συγκροτήματα ( 8ο Γυμνάσιο, 12ο Νηπιαγωγείο και 6ο/7ο/9ο Νηπιαγωγείο) τοποθετήθηκαν τυποποιημένες προκατασκευασμένες αίθουσες (flat pack)
Στο 2ο Γυμνάσιο έγινε επισκευή φρεατίου εντός προαυλίου.
Στο 2ο ΕΠΑΛ έγινε άντληση υδάτων και επισκευή διαρροής.
Σημειώνεται επίσης, παρότι δεν εντάσσονται στο συγκεκριμένο έργο, τις επόμενες μέρες θα τοποθετηθούν από την ΚΤΥΠ Α.Ε. από μια προκατασκευασμένη αίθουσα στο 6ο και 11ο Νηπιαγωγείο για την κάλυψη της ανάγκης στέγασης της προσχολικής ηλικίας. Για τον ίδιο λόγο, έχει ήδη τοποθετηθεί τυποποιημένη προκατασκευασμένη αίθουσα στο 2ο Νηπιαγωγείο.
Προσβασιμότητα για ΑμεΑ μαθητές σε όλα τα σχολεία
Πέραν όλων των παραπάνω η διοίκηση του Δήμου Χαλανδρίου έχει καταθέσει, από το Δεκέμβριο του 2019, δύο προτάσεις χρηματοδότησης μέσω του προγράμματος «ΦΙΛΟΔΗΜΟΣ ΙΙ» δαπάνης ύψους περίπου 300.000,00 ευρώ. Αφορούν αφενός την υλοποίηση μέτρων και μέσων πυροπροστασίας στα σχολεία του Δήμου και αφετέρου την κατασκευή ραμπών και χώρων υγιεινής για την πρόσβαση και την εξυπηρέτηση των ΑμεΑ.
Η πρόταση για την προσβασιμότητα των ΑμεΑ είναι ύψους 86.500,00 ευρώ με ΦΠΑ και αφορά την κατασκευή 28 ραμπών AμεA και 29 χώρων υγιεινής AμεA στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Χαλανδρίου, με σκοπό την ανεμπόδιστη, αυτόνομη και ασφαλή άνετη πρόσβαση σε αυτές των ατόμων σε αναπηρικό αμαξίδιο ή εμποδιζόμενων ατόμων γενικότερα, η οποία θα εξασφαλιστεί με τον σωστό σχεδιασμό, τη σωστή επιλογή υλικών και τον ορθό τρόπο κατασκευής σύμφωνα με τις προδιαγραφές.
