Γνωριμία
Το εκπαιδευτικό σεμινάριο ξεκινά με τη γνωριμία μεταξύ των εκπαιδευτών και των ατόμων που στελεχώνουν την ομάδα διεκπεραίωσης του εκπαιδευτικού προγράμματος. Κάθε άτομο παρουσιάζει τον εαυτό του με το μικρό του όνομα προκειμένου να αρχίσει να αναπτύσσεται προσωπικό κλίμα γνωριμίας και να δημιουργηθούν οι προϋποθέσεις αμοιβαίας αποδοχής και συνεργασίας.

Το πρόγραμμα
Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτές ενημερώνονται για τις αρχές, τους στόχους και την οργανωτική δομή του προγράμματος επιμόρφωσης. Τους παρέχονται πληροφορίες για το πώς οργανώνεται η διδακτική μεθοδολογία και για το ποιες είναι οι απαιτήσεις για τον εκπαιδευτή. Γίνεται συζήτηση προκειμένου να μην υπάρχουν απορίες σχετικά με το ρόλο του εκπαιδευτή στο πλαίσιο του προγράμματος εξ αποστάσεως επιμόρφωσης.

Η ύλη
Προσδιορίζεται η ύλη που θα διδαχθεί σε κάθε εκπαιδευτικό πρόγραμμα και παρουσιάζεται το διαθέσιμο μαθησιακό υλικό στις μορφές που θα δοθεί στους εκπαιδευόμενους. Οι απόψεις των εκπαιδευτών στα ζητήματα της ύλης θα πρέπει να ληφθούν υπόψη γιατί αφενός είναι γνώστες του διδακτικού αντικειμένου και αφετέρου θα πρέπει να εξασφαλιστεί η αποδοχή από την πλευρά τους των επιλογών στα περιεχόμενα της μάθησης και στη διαμόρφωση των διδακτικών στόχων.

Κατερίνα Συμφέρη
Εκπαιδευτικός & Προπτυχιακή Ιταλικής Φιλολογίας ΑΠΘ

Οι στόχοι της μεταρρύθμισης του εκπαιδευτικού προγράμματος του 2016, καθώς και τα  βασικά σημεία του αντιπροσωπεύουν ένα ιδιαίτερα φιλόδοξο πρόγραμμα και έρχεται να  συμπληρώσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2004.

Τόσο η κυβέρνηση όσο και οι αρμόδιες αρχές έχουν επιλέξει συνοδευτικές επιτροπές οι  οποίες δημιουργούν εκπαιδευτικά σχέδια με απώτερο σκοπό την ανάπτυξη και τη βελτίωσης  της παιδείας ως δημόσιο αγαθό. Επομένως τα αναλυτικά προγράμματα του 2016 ίσχυσαν για κάποιο διάστημα παράλληλα με το εκείνα του 2004, ενώ στη συνέχεια τα αντικατέστησαν πλήρως.

Απώτεροι σκοποί του Προγράμματος Σπουδών:

Να εκπαιδεύει τους μαθητές και να τους μαθαίνει τις έννοιες της φιλανθρωπίας, της  αγάπης για ειρήνη, της ανθρωπιάς, της αγάπης για τον άνθρωπο και την πατρίδα, την  αξιοπρέπεια, την προσπάθεια για μεγαλύτερη απόδοση, την ανάπτυξη της  προσωπικότητας και του ταλέντου.

Να εκπαιδεύει τους μαθητές να αναγνωρίζουν τις αξίες και την έννοια της δημοκρατίας  και τη σημασία της.

Να προετοιμάζει τους μαθητές για την άσκηση των  πολιτικών τους δικαιωμάτων και υποχρεώσεων και να  μεταδίδει σε αυτούς τις απαραίτητες δεξιότητες κρίσης  για να μπορούν να παίρνουν τις κατάλληλες αποφάσεις.

Και κλείνοντας, να προετοιμάζει τους μαθητές για τις απαιτήσεις της ζωής γενικότερα, αλλά και της εργασίας και του εργασιακού κόσμου γενικότερα.

Κατερίνα Συμφέρη
Εκπαιδευτικός & Προπτυχιακή Ιταλικής Φιλολογίας ΑΠΘ